Folien (Klärungsorientierte Psychotherapie)

1. "Klassische" Klientenzentrierte Psychotherapie
Diese Folien enthalten Informationen über die sog. "Basisvariablen" der Gesprächspsychotherapie sowie die Rogerianischen Grundkonzepte.
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2. Assimilationsmodell
Diese Folien stellen das sog. "Assimilationsmodell" von Bill Stiles dar, d.h. Annahmen darüber, wie Klienten im Therapieprozess unangenehme Erfahrungen assimilieren.
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3. Klienten-Prozessmerkmale
Diese Folien stellen die "klassischen" Klienten-Prozessmerkmale der Gesprächspsychotherapie dar, wie z.B. "Selbstexploration".
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4. Kritik der "Klassischen" Gesprächspsychotherapie
Diese Folien beschäftigen sich mit kritischen Argumenten gegen die klassische Gesprächspsychotherapie.
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5. Process-experiential Psychotherapy
Diese Folien stellen den Therapie-Ansatz der "process-experiential psychotherapy" von Greenberg und Elliott dar.
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6. Grundannahmen der Klärungsorientierten Psychotherapie
Die Folien beschreiben die theoretischen Grundannahmen der Klärungsorientierten Psychotherapie.
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7. Grundkonzepte der Klärungsorientierten Psychotherapie
Die Folien beschreiben das Konzept der drei Analyse-Ebenen.
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8. Internale Determinanten
Die Folien stellen das Konzept der "Internalen Determinanten" von problematischem Handeln und Erleben vor.
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9. Internale Determinanten als Schemata
Die Folien stellen das Konzept der Schemata als zentrale Aspekte eines Klärungs- und Veränderungsprozesses vor.
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10. Affektive Verarbeitung
Diese Folien stellen die Bedeutung affektiver Schemata und affektiver Verarbeitungsprozesse für Probleme sowie für Problemlösungen dar.
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11. Mangelnde Repräsentation
Diese Folien stellen das Konzept der mangelnden Repräsentation von Schemata sowie die Konsequenzen für Probleme und Klärungsprozesse dar, die daraus resultieren.
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12. Explizierung
Die Folien beschreiben das Konzept der Klärung oder "Explizierung" relevanter Schemata.
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13. Therapeutische Prinzipien und Regeln
Die Folien stellen grundlegende therapeutische Prinzipien und therapeutische Regeln der Klärungsorientierten Psychotherapie dar.
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14. Der Therapieprozess
Die Folien stellen grundlegende Überlegungen zum Therapieprozess in der Klärungsorientierten Psychotherapie vor.
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15. Sprachpsychologische Verstehenskonzepte
Diese Folien stellen die sprachpsychologischen Grundlagen des Konzepts des "empathischen Verstehens" dar.
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16. Verstehen I
Diese Folien behandeln grundlegende Aspekte des Verstehensprozesses.
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17. Verstehen II
Diese Folien behandeln Aspekte der "Tiefe des Verstehens" sowie die Paraphrasierung, Verbalisierung und Explikation.
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18. Bedeutungs-Verleihung
Diese Folien befassen sich mit dem Rekonstruktionsprozess des Therapeuten beim Verstehen.
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19. Kriterien des Verstehens
Diese Folien beschäftigen sich mit den Kriterien des Verstehens, d.h. mit Indikatoren, aus denen ein Therapeut schließen kann, dass er den Klienten verstanden hat.
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20. Verarbeitungs-Modi
Diese Folien beschäftigen sich mit dem sog. "synthetischen" Verarbeitungsmodus (verstehen, was man verstehen kann) und mit dem sog. "analytischen" Verarbeitungsmodus (verstehen, was noch unklar ist).
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21. Verstehen und Wissen
Diese Folien beschäftigen sich mit der Bedeutung des Wissens beim Verstehensprozess und mit Schlussfolgerungsfehlern beim Verstehen.
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22. Modellbildung beim Therapeuten
Diese Folien beschäftigen sich mit der Notwendigkeit, dass Therapeuten Modelle über ihre Klienten bilden und damit, wie diese Modelle aussehen sollten.
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23. Verstehens-Heuristiken
Diese Folien beschäftigen sich mit sog. "Verstehens-Heuristiken", mit Hypothesen und Wissensstrukturen, die Therapeuten den Verstehensprozess erleichtern können.
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24. Schemata und State of mind
Diese Folien beschäftigen sich mit der Bedeutung, die kognitive und affektive Schemata bei der Entstehung und Aufrechterhaltung von Problemen haben.
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25. Klärungsorientierte Psychotherapie
Diese Folien beschäftigen sich mit den Grundlagen Klärungsorientierter Psychotherapie.
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26. Struktur von Schemata
Diese Folien beschäftigen sich mit dem Schema-Konzept, der Art der relevanten Schemata und der Schema-Aktivierung.
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27. Repräsentations-Codes
Diese Folien beschäftigen sich mit den unterschiedlichen Repräsentations-Codes im kognitiven und affektiven Verarbeitungssystem.
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28. Mangelnde Repräsentation von Schemata
Diese Folien beschäftigen sich mit dem Problem der mangelnden kognitiven Repräsentation von Schemata und den Konsequenzen.
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29. Repräsentations-Bildung
Diese Folien beschäftigen sich mit der Bildung von Repräsentationen relevanter Schemata, insbesondere affektiver Schemata und deren therapeutischen Konsequenzen.
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30. Klären über Konzepte und Klären über Affekte
Diese Folien beschreiben die beiden Zugänge zur Klärung: Der Klärung von kognitivem Material und der Klärung von Affekten.
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31. Psychologische Voraussetzungen für einen Explizierungsprozess
Diese Folien beschreiben, welche psychologischen Voraussetzungen Therapeuten bei Klienten herstellen müssen, um einen Explizierungsprozess anregen zu können.
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32. Explizierungsprozess
Diese Folien beschreiben Ziel und Struktur des Explizierungsprozesses.
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33. Phasen des Klärungsprozesses
Diese Folien beschreiben die Phasen, die ein Klärungsprozess durchläuft und die Explizierungsskala.
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34. Prozess-Direktivität
Diese Folien beschreiben das Konzept der "Prozessdirektivität" und die Gründe für ihre Notwendigkeit.
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35. Arten von Interventionen
Diese Folien geben einen Überblick über die Arten explizierungsfördernder Interventionen.
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36. Synthetische Interventionen
Diese Folien beschreiben die Strategien des Paraphrasierens, Verbalisierens und Explizierens.
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37. Analytische Interventionen
Diese Folien beschreiben die unterschiedlichen Interventionen der Fragen, vor allem konkretisierende und vertiefende Fragen.
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38. Spezielle Aspekte des therapeutischen Prozesses
Diese Folien beschreiben die Grundlagen therapeutischer Strategien zur Schema-Explizierung.
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39. Inhalts-Bearbeitung
Diese Folien beschreiben therapeutische Strategien der Inhaltsbearbeitung, wie z.B. Konkretisierung, Meta-Perspektive, Integration, Konfrontation, "ja-aber-Strategie".
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40. Trauer-Arbeit
Diese Folien beschreiben die therapeutischen Strategien zur Bearbeitung von Verlust-Schemata.
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41. Prozess-Forschung
Diese Folien beschreiben die wichtigsten Ergebnisse der Prozess-Forschung und der daraus abgeleiteten Schlussfolgerungen für die Therapiekonzeption der Klärungsorientierten Psychotherapie.
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Institut für Psychologische Psychotherapie Prof. Rainer Sachse - www.ipp-bochum.de